Slovenska učiteljica ZGROŽENA nad odločitvami vlade:˝Tega njihovi možgani niso sposobni razumeti,...˝

Osnovnošolska učiteljica Alenka Lukač, in mlada mamica, se je iz ogorčenosti nad “eksperimentiranjem nad otroki” obrnila na predsednika vlade, Janeza Janšo.

“Ko pride do otrok, sem mnenja, da odpadeta obe, “leva” in “desna” opcija.

Za njih sta LEVA in DESNA roki, s katerimi dajejo in sprejemajo OBJEME in dotike tistih, s katerimi odraščajo.

Srce in možgane pa imamo vsi na sredini,” je v začetku napisala v svoj zapis, ki ga je delila na družbenem omrežju Facebook.

Vir: Facebook

Glede na navodila Ministrstva za šolstvo, ki so ga učitelji oziroma izobraževalne ustanove nedavno prejeli v vpogled, ima učiteljica veliko pripomb.

“Otroci v vrtec ne smejo nositi svojih igrač, ne smejo se dotikati sovrstnikov, skupine se ne smejo srečevati.

V prvi triadi OŠ otroci sedijo narazen, uporabljajo le svoje stvari, se ne dotikajo sovrstnikov. Oddelki se delijo.

Oddelki se med seboj ne družijo. Učitelji in vzgojitelji zagotavljajo ustrezno razdaljo med otroki. To je le nekaj velikih “malenkosti” iz nemogoče spisanega dokumenta,” je prepričana.

Ne predstavlja si deljenega šolanja, s katerim naj bi otroke nekaj učili od doma, nekaj pa v šoli.

“Malo smo tu. Malo smo tam. Ne predstavljam si dela ravnateljev in njihovih pomočnikov, kako bodo zorganizirali prevoze, prehrano, dovolj učilnic, urnike, dovolj zaposlenih?Gospod predsednik, ali sama česa ne razumem prav?

Kje je tu sočutje do otrok? Na mladih svet stoji. Resno? Kaj jim delamo? Mi, odrasli! Resno, resnično me skrbi. Veste za koga, za tiste otroke, ki sedaj trpijo, nimajo pogojev za optimalno učenje od doma, za tiste, ki jih je pandemija pahnila na rob preživetja. Za otroke s posebnimi potrebami.”

Z otroki moramo ravnati spoštljivo, poleg tega pa moramo poskrbeti tudi, da na njih ukrepi ne bodo vplivali.

 Vse korake bi bilo treba dobro premisliti, nova priporočila ministrstva pa to zagotovo niso.

“Tega njihovi možgani niso sposobni razumeti, tako kot mi odrasli mogoče mislimo, da bodo razumeli,” je prepričana.

Želi si, da bi se v šolo vrnili vsi otroci in ne le “nekateri poskusni zajčki”.

Verjame v to, da bi moralo potekati odprtje vrtcev in šole enakopravno za vse otroke.

 “Če pa nadaljujemo tako kot do sedaj, je potrebno zagotoviti varstvo otrok staršev, ki nimajo drugih možnosti. Predlagam, da se v organizacijo varstva poleg vzgojiteljev in učiteljev vključijo študenti višjih letnikov pedagoških smeri in morebitni brezposelni učitelji.

Predlagam, da se prilagodijo kriteriji za sprejem v srednje šole in na fakultete in se učencem upoštevajo ocene pridobljene do 13.3.2020. Vse ostalo ni bilo pravično do njih, saj nimajo vsi enakih pogojev,” je zapisala.

Če pa bi pandemija trajala še v prihodnje pa predlaga poenotena navodila za vse in da se učni načrt priredi za takšno stanje.

Prav tako predlaga, da se ob tem kaj vpraša tudi učitelje in upošteva njihovo konstruktivno mnenje, saj so v vzgojno-izobraževalni proces vendarle edini vpleteni vsak dan.

“Zadnji okrožnici in navodilom Ministrstva za šolstvo in šport jasno in glasno rečem NE! Želim druga, sprejemljiva za moje otroke in za svoje učence, ki so tudi otroci svojih staršev oz. skrbnikov. Verjamem, da nisem edina!

Kot učiteljica, sem jim obljubila, da se jim ne bo povzročalo škode, ker niso NIČ krivi za nastalo situacijo. Sedaj pa to ne drži, ker ni za vse enako poskrbljeno. Kaj naj jim rečem?” se sprašuje. 

Mlada učiteljica se je pred nekaj dnevi obrnila tudi na ministrico za šolsko Simono Kustec, ki ji prav tako očita odločitev, ki je zanjo nepravilna.

Poudarila je, da otroci potrebujejo nekaj mesecev, da se navadijo na nove razmere, tukaj pa gre za golo eksperimentiranje z otroci, ki morajo vzdrževati medosebno razdaljo.

“Kdo sestavlja te dokumente in piše, naj učitelji in vzgojitelji poskrbimo, da se otroci med seboj ne mešajo, da se ne srečujejo z drugimi skupinami, razredi med seboj?!

ALI VSI NAZAJ V ŠOLO ali NEHAJTE!

Izpeljimo to leto do konca na daljavo kot doslej, povejte nam, katere vsebine lahko izpustimo iz učnih načrtov, prilagodite kriterije za sprejem v srednje šole in na fakultete. Organizirajmo varstvo za otroke staršev, ki ga nujno potrebujejo, vključimo študente pedagoških smeri, brezposelne učitelje, morebitne prostovoljce, prepričana sem, da je pot. Ravnatelji, učitelji in vzgojitelji bomo pomagali pri konstruktivnem iskanju rešitev. Vključite nas!”